В средней группе детского сада воспитатель Рубцова Н.А. провела консультацию-практикум для родителей дошкольников по Правилам дорожного движения: «Воспитываем пешехода». Цель: совершенствование у родителей практических навыков, необходимых при формировании у дошкольников правил безопасного поведения на дорогах.С воспитанниками второй младшей и старшего дошкольного возраста педагоги обыграли и рассмотрели дорожные ситуации на дорожных макетах улиц города.
В течении недели с детьми организованы мероприятия по предупреждению ДДТТ. Воспитатель средней группы Рубцова Н.А. организовала развивающую игру «Умный светофор»
Цель: продолжаем знакомить с правилами дорожного движения, учить детей правильно вести себя на дорогах и улицах города. Воспитатель старшей группы Зайцева А.Р. играла с детьми в лото «Знаки дорожного движения» Цель: формирование знаний о знаках дорожного движения. Задачи:формировать знания детей о дорожных знаках; учить детей различать дорожные знаки; формировать интерес к правилам дорожного движения
способствовать развитию умственных способностей и зрительного восприятия. Воспитатель подготовительной к школе группы Панфилова Н.А. организовала подвижную игру по ПДД.
«Угадай знак». Цель: Закрепить представления детей о дорожных знаках, развивать внимание, зрительную память. С детьми проведена беседа «Правила поведения в общественном транспорте»Цель» ознакомление детей с правилами поведения в общественном транспорте.
02.09.24г прошло занятие по ДООП ДО «Конструкторского бюро ОКтябрёнок» в подготовительной школе группе.Дети конструировали из геометрических фигур «Автобус»Воспитатель Зайцева А.Р совершенствовала навыки изготовления поделки прямоугольной формы из цветной бумаги; совершенствовала умения делать поделку прямоугольной формы из цветной бумаги по образцу; дополнять поделку деталями: окнами, колёсами; расширяла знания о видах транспорта; содействовала развитию навыков складывания бумаги, навыка сотрудничества, оказания помощи товарищу;создавала условия для воспитания аккуратности в работе.Дети подошли творчески к выполнению работы, украсили автобусы, нарисовали пассажиров.
С целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в детском саду с воспитанниками дошкольных групп были организована подвижная игра » Светофор». Для младших дошкольников задачами игры стало: закрепить представление детей о назначении светофора, о его сигналах представление детей о цвете «красный, желтый, зеленый»;развивать внимание, зрительное восприятие.Для старших дошкольников задачами игры стало: научить детей соблюдать следующие правила дорожного движения и поведения на улице: ходить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны, переходить улицу в указанных местах на зелёный свет светофора, при красном и жёлтом свете стоять, не играть на проезжей части улицы, дороги.Дети старшей группы инсценировали сказку пот ПДД «В гости к Лисичке».
С детьми подготовительной к школе группы проведена беседа: «Правила поведения на улице».
День знаний в России появился ровно 40 лет назад. Сейчас это один из самых любимых и долгожданных праздников, и по традиции 1 сентября ученики идут в школу, у них торжественная линейка. В нашем детском саду стало традицией проводить праздничные мероприятия, посвященные «Дню Знаний.» Начинается новый учебный год, где ждут: игры, занятия, творческие открытия, познавательные беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы.Праздничный день начался с поздравлений и цветов, царила атмосфера теплых и ласковых слов в адрес всех педагогов и детей.Педагоги для воспитанников детского сада устроили настоящий праздник, который начался с гимна России.Дети читали стихи о Родине, играли, угадывали загадки.Также «С Днём знаний» всех пришла поздравить сказочная героиня Почемучка,у которой постоянно возникал вопрос: «А, почему?!» Ребята с удовольствием отвечали на все вопросы, которые им задавала Почемучка, узнали,что в новом учебном году их ждет много интересного и занимательного.Дети вместе с Почемучкой участвовали в конкурсах, играх,пели песни, танцевали и смеялись!Затем сделали совместное фото,и остались очень довольны праздником! В новом году нас ждет много интересных знаний и открытий!!!
С целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма педагоги организовали с детьми сюжетные игры «Дорога», игровые ситуации «Светофор», игру с мячом «Можно-нельзя!».Дети закрепили знания детей о дорожных знаках и правила поведения на дорогах.
20.06.2024г. воспитанники детского сада приняли участие в веселом и познавательном спортивном развлечении, организованным воспитателем Панфиловой Н.А. совместно с сотрудниками Дома молодежных организаций г. Октябрьск. Ребята подготовительной к школе группы участвовали в эстафетах, отвечали на вопросы познавательной викторины( «Назови столицу нашей Родины,С какого месяца начинается осень?, Сколько месяцев в году?, Сколько цветов у флага России?). В итоге соревнований — победила Дружба! Команды «Листочки» и «Солнышко» получили сладкие призы!
29.05.2024г. и 30.05.2024г. в детском саду прошли выпускные подготовительных к школе групп.Наши дети «Лучше Всех!» проявили себя во всех номинациях: «Самые спортивные!», «Самые талантливые!», «Самые дружные!», «Самые умные!». Дети порадовали танцами,песнями,театральным талантами. Родители, самые важные люди в жизни детей,получили искренние слова благодарности за то,что сделали лучше наш сад и во всем помогали детям! И конечно же коллектив услышал теплые слова о важности нашей работы и слова благодарности за воспитание и заботу о детях. Радостно и в тоже время немного грустно , но мы желаем доброго пути!новых знаний,побед и удачи нашим повзрослевшим выпускникам!
Одна из основных частей усвоения детьми ПДД- это изучение дорожных знаков, которые им могут пригодится в жизни.
Ребята повторили дорожные знаки, которые уже изучали, и познакомились с новыми.
Дети зарисовали знаки, которые им показались более важными, более значимыми, рисовали на тему «Наш друг — светофор».
Цели: учить детей различать дорожные знаки по цветовой гамме и форме, формировать систему знаний о дорожных знаках, закрепить умение различать дорожные знаки: запрещающие, предупреждающие, предписывающие, закрепить знания детей о видах транспорта, развивать внимательность, умение применять усвоенные правила дорожного движения в различных игровых ситуациях. Воспитывать у детей организованность. С ребятами проведена беседа «Грамотные пешеходы»
Цель:Формировать представления о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.Повторить правила пользования общественным транспортом. Организована игровая ситуация ЧТО БУДЕТ, ЕСЛИ…
Цели: выяснить, для чего нужны правила дорожного движения, почему важно их выполнять как водителям, так и пешеходам; учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи и отношения; развивать логическое мышление.Учить детей различать дорожные знаки по цветовой гамме и форме, формировать систему знаний о дорожных знаках, закрепить умение различать дорожные знаки: запрещающие, предупреждающие, предписывающие, закрепить знания детей о видах транспорта, развивать внимательность, умение применять усвоенные правила дорожного движения в различных игровых ситуациях. Воспитывать у детей организованность.
